困った時に相談にのってほしい 1. はちょっと語弊がありそうなので補足説明をしますね。 「守ってほしい」というのは一見すごく他力本願で責任逃れな言葉に見えますよね? ここで私が言う「守ってほしい」は、「責任感を持って業務を遂行した上で起こるトラブルに対して」という意味です。 アルバイトだろうがなんだろうが、仕事をしている以上、誰でも責任感を持って仕事に当たっています。 仮に責任感を持たずにした仕事で起こった失敗は、擁護してもらう権利も義理もないと思います。 そんなものは自分の責任でなんとかしろ、っていう話です。 でも、基本的にはそういう人は少数で、大多数の人たちは多かれ少なかれ責任感を持って日々仕事をしています。 それでも失敗って起こるじゃないですか。 責任を感じて、反省して、やっとの思いで上司に報告して謝罪して・・・。 そこまでしても守ってくれない上司は、もはや上司じゃないです。 補足説明が完了したところで、本題に行きましょう!
何と、先ほどの面談で、部下は「上司に丸投げされている」と感じてしまったようです。 次に筆者は上司であるマネジャーに「この部下にどう関与していくべきだと思いますか?」と質問してみました。 課題は「部下が独りで解決するもの」という誤解 「うーん、彼が1年目のときには上司の僕や先輩メンバーに帯同して訪問していたので、営業のやり方は見せているつもりですが。彼ももう2年目なので、そろそろ独り立ちしてもらわなければ困るんですよね。彼には今年から担当をつけたのですが、こちらが思うように動いてくれなくて……。そもそも外出頻度が少ないと思うんです。席に座って考え込んでいることが多くて。1年目のときほど元気がないとも感じています。目標を自分で立てて、自分で進めていくのが目標管理制度ですよね? 自分で主体性をもって課題を解決していかないとこれから困ると思うんですよね」 このマネジャーは「早くこの部下に独り立ちしてほしい」と考えているようです。すでに1年目のときに多くの営業先に帯同させてやり方は見せている。だから、やり方は分かっているだろう――そう考えています。そして主体性を身に着けさせるために、自ら考えさせているといっています。 しかし、どうでしょう。部下はこの面談で「マネジャーに丸投げされている」と感じています。ここに、上司と部下のギャップが存在しています。 「主体性=独りで解決すること」ではない 確かに目標管理制度は「社員が主体性を持って自身を管理する」マネジメント手法です。しかし、この「主体性を持つ」ということを「独りで解決する」と誤解をしている上司はとても多いのです。この「主体性を持たせる」という言葉が、大きな誤解を生んでいると筆者は考えています。
思い当たる項目はありませんでしたか? 1つでも思い当たる項目があったら、あなたはすでに部下からの信頼を失なっているかもしれません。 でも大丈夫! 時間はかかるかもしれませんが、この記事を読んで、根気よく粘り強く部下と向き合えばきっといつか信頼を取り戻せる日が来ます。 上司と部下も、所詮は人と人。 最終的にはお互いの「心」で関係が決まります。 この記事が少しでも、部下との関係に苦しんでいるあなたのお役に立てたなら、こんな嬉しい事はありません。 本日もお付き合いいただきありがとうございました。 よければまたいらしてください。 心よりお待ちしております。 関連記事
後半は少し私の愚痴になってしまいましたが、最低賃金とは私達の生活や経済にも与える影響が大きいことが分かったと思います。 では、最後にまとめにはいりましょう。 最低賃金のまとめ 目的は労働者の 生活の安定 、 労働改善 や 公平な事業の発展 のためである 時給、日給、月給 により最低賃金の見る方法が変わる 違反した場合は1人に対して 50万以下の罰金 地域別・特定の 2種類 の最低賃金がある 最低賃金には 除外 される賃金や 減額 される特例がある 令和3年度の最低賃金上昇額は全国平均で 28円 今後も最低賃金に関するニュースは度々、登場してくると思いますので今回の内容を思い出していただけると幸いです。 少しでもこの記事が参考になれば嬉しいです。 それではよい1日を!
上司であれば、部下からどのようなタイミングで声を掛けられても相手に心を寄せることをしなくてはいけません。 でも、やっぱりタイミングというのがあるのではないでしょうか? 「今、機嫌がよさそうだから声を掛ける」 「今。機嫌がわるそうだから声をかけない」 これは誰でも経験してる。 「今、声を掛けていいのかな?」と気を使いながら声を掛けるのと、全く気にしないで声を掛けるのでは違うんじゃぁないかなぁ! 話しをしている最中に「ちょっといいですか?」という言葉も無しに、いきなり割り込んで口を挟むのはルール違反。 僕の場合、「パソコンに向かっている顔が仏頂面なので声を掛けにくい」と一緒に働いている妻からよく言われます。 声を掛けられやすい雰囲気が作れない、努力が足りない私です。
経営者は自ら襟を正せ! 経営者は得てして、出勤時間がルーズになり、遅刻してもなんとも思ってない人が少なくありません。 でも、部下の従業員は経営者のそんな姿をちゃんと見ています。 それを批判することはなくても、この社長はこういう社長なんだと烙印を押すものです。 そして、部下が時間を守らなかったことが起きると、自分のことを棚に上げて叱責します。 その時点で部下の社長に対する信頼は大きく落とすことになります。 重役出勤という言葉がありますが、会社や店舗でチームとして仕事をしている以上、社長を含めた全員が同じルールの下行動することが大切なんです。 私の前職の社長も会社全体で決めたルールも守らず、結局その会社はなくなりました。 経営者は自分は特別だと思わないことが大切なんです。 #飲食店#飲食店経営#飲食店経営者#襟を正せ#出勤時間がルーズ#部下は見ている#重役出勤#信頼#特別#ルールを守る#飲食店店長がいま直面する課題解決の教科書#飲食店 コンサルタント # コンサルティング オフィス服部#服部直紀# フリーランス
ディズニーでクラスターとか感染者が…みたいな話はあんまり聞かないのですが、実際にはどれくらいあるんでしょうか?
また、周りの生徒から押し付けられた指揮者は本当に辛いですよね。 本人はやりたくないのに、押し付けられた・・・。これって結局、だれも良い気持ちにならないです。 やはり、クラスには指揮者本人も頑張れるサポートや安心感を感じられるように "みんなの為に頑張る" と思えるクラス作りが大切ですよね。 ということで指揮者を決めるときに大切な事は ・指揮者は音楽面よりも、リーダーシップが問われる ・音楽面は指揮者になった後に猛勉強。その責任感在る姿勢もまたリーダーとして株があがる ・もちろん優れた音楽面の力とリーダーシップの力が備わった人がいれば何より一番良い。 ・指揮者を押し付けるような雰囲気は良くない。 ・クラスのサポート、応援を得て初めて安心して指揮者が出来る。愛情、優しさのあるクラス作りを。 あたりですね。 伴奏者の役割とは?
単純なメロディでも許容する 最後は注意点というよりも「コツ」と呼べる内容で、それは 「単純なメロディでも歌声では許容することができる」 という点です。 器楽と歌声との比較 上記で「歌のメロディ」と「器楽のメロディ」があるということを述べましたが、こと「歌のメロディ」に限っては、 シンプルで何の変哲もないメロディでも十分に許容できてしまう 、という性質を持っています。 例えば、以下は単音で音階が上下しない音をDAWに打ち込んだものですが、これを(同音連続の)メロディとして聴くと、やはり 味気なくて面白みのないもの だと感じてしまうはずです。 反面で、例えばヒット曲における以下のメロディには、同じように音階が変化しない 「同音連続」の部分 が盛り込まれています。 既存曲での例 SMAP「世界に一つだけの花」Aメロ冒頭 「は なーやのーみせーさきーに ~」 平井堅「瞳をとじて」サビ冒頭 「 ひーとみーをとー じて ~」 ※赤字が同音連続となっている部分 これを踏まえると、歌声では 単純な形をしたメロディ が思いのほか許容できてしまうことがわかります。 2019. 09. 13 作曲のコツ|メロディの形三種のご紹介(同音連続・ギザギザ・音跳び) 単純なメロディが良い効果を生むことがある 上記で述べた事柄も同様に、 歌いながらメロディを作ることで満たすことができます 。 すなわち、メロディを歌いながら作ってさえいれば、例え思いついたメロディが単純でもそれが 採用に値するメロディ だと感じられるのです。 また上記で挙げたヒット曲の例のように、逆にその「単純なメロディ」が良い効果を生むことがあり、これは 「歌もの」ならでは です。 例えシンプルで派手さの無い音階を持つメロディでも、リズムが一定で変化に乏しいメロディでも、歌いながらそれを組み立てて確認することで名曲のメロディになり得ます。 「歌もの」の作曲を上達させるために必要なこと ここまでに述べた注意点やコツに加えて、「歌もの」の作曲を上達させるためには いくつかのポイント があります。 この点についても、以前に以下のようなツイートをしています。 ボーカル曲の作曲が上手くなる人の特徴 1. 大切なもの 伴奏 歌詞付き - YouTube. 弾き語りで色々な曲を歌っている 2. 分析する視点で曲を聴いている 3. 日常的に歌を口ずさんでいる 4. 音楽理論と作曲法を勉強している 5.
子どもたちの大好きな絵本の読み聞かせ…保育士さんなら毎日のように行っていますよね。この読み聞かせ、子どもたちにどのような影響があるかをご存じですか?本日は絵本の読み聞かせの効果とともに、明日から活かせる、より伝わりやすい読み聞かせのコツについてご紹介していきます! 読み聞かせにはこんな効果が! 「クシュラの奇跡」をご存じでしょうか。クシュラは複雑な障がいを抱えて生まれたニュージーランドの女の子で、医師から精神的、身体的に遅れがあると診断されていました。3歳になるまでものを握ることができず、自分の指先より遠いものは見えなかった彼女ですが生後4カ月から両親が1日14冊の本を読み聞かせたところ、5歳になる頃には平均より高い知性を身につけ、本が読めるようになっていたそうです。 絵本読み聞かせの具体的な効果 ◆ 子どもの精神状態を落ち着ける 『読み聞かせハンドブック』の著者トレリースによれば、人間の声は、親が子どもの精神状態を落ち着かせるための最も強力な道具であるそうです。また読み聞かせは大人と子どもの親密な人間関係を基盤としており、同じ喜びを分かち合い共感する…そんな安心できる時間を提供することもできます。 ◆ 幸福感を与える 絵本は、幼児にとって大人に「読んでもらう」ものであり、読み聞かせの際には、子どもは大人が自分のために読んでくれているという「幸福感」を満喫することができます。 ◆ 脳への科学的な効果も!
大切なもの 伴奏 歌詞付き - YouTube
合唱曲「大切なもの」(混声三部)アルトパート(Alt) -フル歌詞付き- パート練習用 Covered by Singer micah - YouTube
(楽譜はこの曲集に入っています) 曲全体のカギとなるのは、、、? 曲全体がなめらかに、流れるように進行するためにはテンポがとっても大切です。 そしてそれを正せるのは指揮とピアノ。 特に前奏がピアノから始まる曲は非常にピアノが重要になってくるのです。 最初から4小節目までが前奏になりますね。 たった4小節かと思うかもしれませんが、この4小節で曲全体のテンポが決まっていきます。 ゆっくりから始めすぎると曲がだれてしまいますし、焦って速く弾いてしまうとせかせかしてしまします。 速度もModeratoとなっていますので速すぎず遅すぎずのテンポで弾きましょう。 メトロノームは♩=60くらいが妥当です。 ただし、曲間でテンポをゆらすのはもちろんOKです! 全体の構成はいくつ? 曲を歌うにあたって、構成を考えることはとても大切。 けれど、クラスで練習する場合は時間も限られていて省略する先生も多いでしょう。 その時、せめて指揮者と伴奏者は構成をわかっていなければなりません。 全体は3つの部分でできているのがCOSMOS。 ①「夏の草原に~」 ②「百億年の歴史が~」 ③「光の声が空高くきこえる~」 それが2回繰り返されます。(最後は③が一回多く転調して出てくる。) その時の強弱は①から③にかけてだんだん強くして盛り上げていくという解釈がベター。 歌がそのように強弱をつけるならば、それ以上にピアノは強弱をつけなければなりません。 意外とピアノにつられますから! (笑) 特に、24, 25小節目のググッと大きくクレッシェンドがあるところは、しっかり盛り上げてください。 (動画1:07~) 左手もリズムをきちんと正確に刻むと良いですね。 2小節間でおおきくクレッシェンドすることで。③の「光の声が~」の部分がとても生きてくると思います。 そして、再び①に戻るところは強弱記号もPになっているので静かにやさしく「時の流れに~」とはいると素敵です。 (動画1:59~) これでもか、というくらい最後は! 【合唱 】大切なもの （歌詞付き） - YouTube. 最後は③の部分が連続で三回も出てきます。 サビだからといってまったく同じように歌ってしまうと面白みに欠けます。 3回ともピアノも歌とともにイメージや雰囲気を変えていくと良いでしょう。 ただ、三回目のサビは、転調がおきています。 強弱記号もFF。 ここは曲一番の盛り上げどころ。 ピアノがしっかりと転調したことを示してあげましょう。 63小節目の「みんな」のところの4拍目が転調を示すところになるので、ここははっきりと弾きます。 (動画3:21~) これでもか、というくらい盛り上がったあとはデクレシェンドがあり、最初と同じかんじでおさまるように終わります。 ここでの終わり方もピアノがうまくもっていってあげましょう。 70小節目くらいからだんだん小さくしていくと良いですね。 (動画3:40~) 最後の小節はリットやフェルマータはついていませんが、淡々と終わりすぎないほうがいいかもしれません。 あまりにもリットするのもおかしいですが、少し落ち着くかんじでしっとりと終わるときれいです。 最後に COSMOS=宇宙という壮大な曲です。 宇宙の星を人に例えるという発想も新しくて、歌詞の意味を考えながら歌うとより感情が入ります。 わたしも合唱曲の中でもお気に入りの一曲です。 合唱を盛り上げるための手助けしてあげてください!
07. 14 【作曲を独学で進めるときの勉強方法】これをやれば作曲は上手くなる!「上達に欠かせない5つの柱」とは? ポップス・ロック作曲の上達につながる「曲分析ガイドブック」について知る